Las TIC como instrumento de mediación
pedagógica y las competencias profesionales de
los profesores
(Perera-Cumerma, Leopoldo Fernando, & Veciana-Pita, Mercedes (2013). Las TIC como instrumento de mediación pedagógica y las competencias profesionales de los profesores. VARONA, (56),15-22.[fecha de Consulta 22 de Marzo de 2022]. ISSN: 0864-196X. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360633908004)
Las TIC han desplazado el foco de atención de Enseñar en la dirección del aprendizaje y la acción Cada vez más independiente del estudiante como sujeto Aprende e interactúa con los demás. Los estilos de aprendizaje están sujetos a cambios significativos, Como las relacionadas con tu entorno personal Aprendizaje, auto creación, segundo Con tus necesidades y preferencias. (pagina 19)
Magisnet. 2022. Cada profesor tiene su propia receta TIC que después cocina en el aula - Magisnet . [en línea] Disponible en: <https://www.magisnet.com/2018/09/cada-profesor-tiene-su-propia-receta-tic-que-despuas-cocina-en-el-aula/> [Consultado 23 de marzo de 2022].
Uso de herramientas Web 2.0 como mediador educativo Evidencia del uso educativo de las redes sociales, Me gusta Facebook, Twitter, Slideshare y muchos más, Blogs, wikis, medios populares, etc.
Telecomunicaciones, porque fomenta la cooperación e Intercambio continuo, cambio e instante Ofrecer información y capacidades de desarrollo. El proceso educativo que los estudiantes “Sabe leer, mirar, hablar y hacer: solicitud de capacitación Te permite practicar y aprender de la experiencia, Tratar casos similares Lo encontrarás en la vida real y tomarás decisiones,
Evaluar los resultados y el conocimiento obtenido.( pagina 18)
Es.slideshare.net. 2022. Herramientas web 2.0 . [en línea] Disponible en: <https://es.slideshare.net/BibULima/herramientas-web-20-13984031> [Consultado el 23 de marzo de 2022].
El cambio educativo no debe ser desconocido Cambios en el mundo de la ciencia. Y Tecnología. Como señaló Karen C, " La transformación de la educación requiere que nos preguntemos ¿Cuánto afecta esto a lo que sucede en el mundo? La ciencia y la tecnología en lo que sucede en la escuela”.6 Las TIC como intermediario La pedagogía, como "puente" entre contenido y contenido Las necesidades del sujeto son también las necesidades de las personas. enseñados, apropiándose de ellos, obligados a considerar cuestiones técnicas contemporáneas La educación no es sólo un artefactos técnicos.
(pagina 17)
Magisnet. 2022. Cada profesor tiene su propia receta TIC que después cocina en el aula - Magisnet . [en línea] Disponible en: <https://www.magisnet.com/2018/09/cada-profesor-tiene-su-propia-receta-tic-que-despuas-cocina-en-el-aula/> [Consultado 23 de marzo de 2022].
https://youtu.be/Pvo0oUTC96Y
Youtube.be. 2022. [en línea] Disponible en: <https://youtu.be/Pvo0oUTC96Y> [Consultado el 23 de marzo de 2022].
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